教育・学参・受験: 2009年8月アーカイブ
限られた時間と労力で結果を出す
マインドマップ資格試験勉強（萩原京二・近藤哲生著）
＜DISCOVER＞定価1,600円＋税
目次は次の通りです。
第１章 「合格できる自分」をイメージしよう
（合格への決意を固める／マインドマップを描いて深層心理に聞いてみよう／合格できる可能性を広げる）
第２章 合格する人の３ステップ勉強法
（合格する人の「学習戦略」／合格が見える「デシラの窓」／どれだけ勉強すれば良いのか？／記憶のしくみから考える「３ステップ学習法」／ステップ１ 理解力をつける勉強法／ステップ２ 記憶力をアップする勉強法／ステップ３ 解答力を鍛える勉強法／戦略をスケジュールに落とす）
第３章 全脳学習法で合格の扉をひらく
（勉強法はすべてテレビＣＭで学んだ／なぜ、何度も繰り返して取り組むことが大切なのか？／学習のインパクトを高めよう／知覚の扉をひらいて、トップスピードで勉強する！／自分の得意な「知覚の扉」を見つけよう／知覚タイプ別 おすすめ勉強法はこれだ！／オーディオ教材学習の落とし穴／マインドマップ“一発合格”記憶術）
第４章 合格する人のスケジューリング術
（合格を目指す「３ステップ目標設定法」／合格に向けて行動計画を立てる／合格計画を実行する／“未来からやってきた自分”が教える時間管理術／昔話に学ぶ試験勉強への取り組み方）
第５章 最高の結果を出す人のイメトレ法
（逃避行動のコントロールが合否を分ける／自分自身でやる気を引き出す／マインドマップでスランプを乗りこえる／合格する人のイメトレ法／イメトレで勉強のモチベーションを強化する）
忙しいビジネスマンが
限られた時間で最大限に効率よく学ぶための勉強法から
記憶術、時間管理、やる気を維持する方法まで。
マインドマップ、
全脳学習法、
デシラの窓、
リンキング勉強法…
最新の学習理論で差をつけろ！
一発合格する人のノウハウを全公開してくれます。
効果的な学習方法が満載の一冊です！
教育のあり方を考える
教えることの復権（大村はま・苅谷剛彦・苅谷夏子著）
＜ちくま新書＞定価720円＋税
目次は次の通りです。
序章 「大村はま国語教室」への扉
第１章 言葉・文化を学ぶことの価値観
第２章 大村はま国語教室の実践
（生徒の目から見た単元学習の実際／単元学習の本質とは）
第３章 教えるということ
第４章 中学校の教室から大学の教室へ
第５章 教えることの復権をめざして
（徹底したリアリズム／教えない教師たち ほか）
今、日本の教育界では、
子どもの自主性を大切にしようと、
「教える」ことよりも「学ぶ」ことに重点を置きはじめたように見えます。
これまでの「詰め込み」への反動でしょう。
ですが一方で、
教師の役割を軽視しすぎてはいないでしょうか？
教師が「教えるということ」をもう一度正面から見つめ直し、
今もっとも必要なことは何かということを、
すぐれた教師とその教え子、
教育社会学者の間で徹底的に考える書です。
教育のあり方を考えさせられる本です。
